摘要

将放置在演示平台上的实物、文稿、图片,或者在展示台上操作的过程转换成清晰度比较高的视频信号,并传输到放映设备,是数字高清展台的特点。在小学数学教学过程中应用数字高清展台,能够满足小学数学教学中图文、解题过程的需求,能够根据教学需要随意放大或缩小。数字高清展台与小学数学教学的结合不仅能够增强师生之间的互动性,而且能够培养学生的创造能力。