幼儿园科学探究取向主题课程的理论与实施要点

作者：凌晓俊; 柯佳其

来源：小学科学(教师版), 2018, (10): 27-28.

• 主题课程
• 探究精神
• 幼儿园
• 科学探究
• 实施要点

<正>幼儿园探究取向主题课程根植于幼儿真实的生活环境,围绕幼儿感兴趣的问题情境,通过发现、提问、探究、合作、分享等科学探究的基本途径实施活动,奠定幼儿的素养基础。阳光幼儿园的探究取向主题课程主要由主题的萌发、课程活动网络图的形成、探究课程的推进等组成,教师会详细记录幼儿探索活动的历程,并进行统整。探究取向主题课程体现了素养导向的培养目标,遵循幼儿的兴趣和探究精神,注重幼儿活动经验的统整,对我们当前幼儿园课程改革

• 单位
  吉林师范大学