新课标下汉语拼音教学策略探研

作者：陈奎

来源：成才之路, 2018, (22): 76.

• 语文教学
• 拼音教学
• 教学情境
• 想象力
• 创新意识

汉语拼音是学好语文这一重要交际工具的基础,是帮助学生识字、正音、学习普通话的工具。教师要创设教学情境,降低学生学习难度;利用课本插图,培养学生想象力;借助儿歌,营造学习氛围;开展课堂游戏,增强情感体验;注重引导创新,培养创新意识。