应用型本科院校电子商务专业“三维互动”教学模式的逻辑建构研究

作者：张朦朦

来源：电子商务, 2019, (08): 77-78.

DOI：10.14011/j.cnki.dzsw.2019.08.035

• 电子商务
• 三维度
• 三课堂
• 教学模式

本文在生态学和协同学理论的基础上,以"六大要素、四种课堂、三个维度"为逻辑架构,构建了应用型本科院校电子商务专业"三维互动"教学模式,该模式具有重视教学系统整体性、激发学生主体能动性和统整各教学要素协同性的特点。

• 单位
  河南牧业经济学院