“三教”改革是推进我国职业教育改革与发展的重要手段，是落实《国家职业教育改革实施方案》的基本途径。全国职业院校技能大赛教学能力比赛逐渐成为职业院校常规化教学赛事，是教师教学能力持续提高的重要抓手。文章围绕教学能力比赛展开对“三教”改革的纵深思考，以促进实现“以赛促教、赛教相长”。
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