高职院校会计专业中《经济法》的“案例-互动教学法”实施及评价

作者：秦霞

来源：财经界, 2019, (12): 77-78.

DOI：10.16266/j.cnki.cn11-4098/f.2019.08.058

• 高职院校
• 会计专业
• 经济法
• 案例实施效果

在高职院校会计专业中,《经济法》属于必修课程之一,在我国法制环境的影响下,如何确保会计专业学生学好《经济法》这一课程显得至关重要。由此,本文通过论述在《经济法》中实施"案例-互动教学法"的步骤与过程,评价实施"案例-互动教学法"的效果,为当代高职院校工作者提供可参考依据。

• 单位
  日照职业技术学院