摘要
临床医学教育重要的组成部分之一为临床见习、实习,临床实践与理论学习有着较强的相关性,为更好的促进实习医师更好完成角色的转换,将所学的基础理论知识平稳过渡至临床实践,培养学生综合能力的关键环节,也是临床见习实习医师重要塑型的重要阶段。因此,加强临床见习、实习带教的质量意义重大。但是目前临床见习、实习带教过程中缺乏系统规划,存在一定的问题,因此,设立专职教师加强临床见习、实习带教促进教学质量,提高带教水平尤为必要。
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单位潍坊医学院附属医院