新课程改革提倡从"学会"到"会学",提倡培养学生的可持续发展能力,实质就是培养学生的自学能力.阅读是自学的主要形式,自学能力的核心是阅读能力.本文在阐释培养学生数学阅读能力的现实意义的基础上,结合自己的教学实践,探寻了初中数学阅读能力培养策略.
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