外语教师应当具备较强的媒介择宜素养,善于批判性地吸收和解释外国文化,才能承担目的语文化输入之重任、适应信息时代的专业教学需求。媒介择宜素养是指对信息的定位、选择、评价与创造的能力。提高媒介择宜素养需要发展批判性思维能力、语言媒介能力以及问题解决能力。
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