互联网技术应用对师范教育的影响

作者：曹三岗

来源：淮南职业技术学院学报, 2020, 20(06): 111-113.

• 互联网技术应用
• 师范教育
• 改革创新

互联网技术的应用,给师范教育的教学理念、教学方式、学生主体性的发挥等方面带来了一系列的影响。师范院校应该高度重视,加强领导,增加投入,改革创新;要做好规划,增加投入,保证信息化建设有序进行;要强基固本,理实结合,坚持师范院校特色。更新教育观念,构建互联网思维;要改革教学模式,适应信息化发展的需要。

• 单位
  晋中师范高等专科学校