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摘要
体育特长生是现有教学体系中,针对学生个性化特点、基础素质和兴趣爱好所形成的特殊群体。培养体育特长生,既是尊重学生个性、兴趣的表现,又是当前教育模式的重要补充。但是,要想充分挖掘体育特长生潜力,提升其竞技水平,就需要聚焦其个人成长性,针对体能素质状况,制定科学、适量的训练机制,将文化教育、思想引导和专业训练相融合,使其顺利成才。本文针对目前高中体育特长生培养过程中存在的问题,着重从聚焦学生成长、实施特色培养角度分析全新培养方案。
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单位华南师范大学附属中学
