APP在当前中小学书法教育中具有广泛的应用空间和应用价值。本文从三个方面探讨了APP在中小学书法教育中的应用策略:精选欣赏资源,增强审美的趣味性;巧用教学资源,增强指导的直观性;利用特殊资源,提高临创的精准性。