基于翻转课堂的初中化学实验教学设计与实践

作者：周艳

来源：求知导刊, 2019, (31): 29-30.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.31.019

• 翻转课堂
• 初中化学
• 实验教学

翻转课堂是一种新型的教学方法,它不仅能够很好地激起学生的学习兴趣,还能够提高他们自主学习的能力,是一种有效的教学措施。我们以初中化学教学为例,把翻转课堂中学习活动的设计和应用进行阐述,以此提高教学效率。