运用逻辑图示提升第二学段学生的思维品质

作者：张幼琴

来源：语文教学通讯, 2021, (30): 69-71.

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第二学段是培养学生逻辑思维能力的关键时期。基于对第二学段统编教材编排体系的解读,运用逻辑图示,以期帮助学生图解文本内容,发展理性思维;建构知识体系,理清表达逻辑;鼓励质疑批判,培养高阶思维;运用思维变式,提升思维品质。