摘要

语文课堂是弘扬和传承传统文化的主阵地,农村小学虽然在资源、地理等方面具有一定劣势,但同样也有着独特的优势。作为农村小学的语文教师,应当积极地探索和发掘这些特色优势,让中华传统文化元素与小学语文教学有效融合,帮助学生全面了解、感悟中华文化独有的美。