当前山西正面临着“在转型发展上率先蹚出一条新路”的重大经济发展任务，应用型本科院校如何通过课程改革培养人才，助推山西经济高质量转型发展，是当前山西应用型本科院校的重要任务。文章通过思考服务地方经济导向对西方经济学课程提出的新要求，分析当前教学中的问题，从构筑新的课堂精神、立足新的课堂需求、打造新的课堂内容三个方面进行这门课程的教学改革探索。
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