思想政治教育经历了从"体系意识"到"问题意识"的发展,问题意识与问题导向为思想政治教育的创新发展注入了生机和活力。"概论"课作为高校四门思想政治理论课中学时最长、理论性最强、和社会发展最关切的课程,以"问题意识和问题导向"为指针进行课程教学实践改革,不仅有利于该课程教学效果的增强,而且可以为思想政治教育课程的整体改革和创新提供某些经验和依据。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
