童话阅读能够培养学生的读书兴趣，提升学生的思维品质和语言运用能力，也是落实立德树人根本任务的有效途径。教师在设计童话教学时要统筹观照，整体把握童话的价值，合理安排教学目标，让学生在激发阅读兴趣的过程中把握情节内容，在融入真实生活的过程中理解人物形象，在语言实践的训练中体会主题情感。
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