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摘要
<正>济南实验初中在开展德育活动和探索德育途径的过程中,围绕"立德树人"这个核心,确立了德育课程规划的"两个基于,三种开发",即基于本校实际、基于多方对话,由教师主导开发、家校合作开发和学生自主开发,逐步形成了"青春责任、敢于担当""青春意志、磨砺坚强""青春情意、重在感恩""青春理想、奏响华章"四类德育课程,构建了富有实验特色的德育课程体系,注重让学生经历体验、通过身心感知,把美好的道德与情感渗透进血液里。学校的青春课程给学生提供了个人发展的平台和成长的舞台,让学生确立人生目标,走好青春之路,谱写成长之歌。
