摘要

<正>进入21世纪以来,博物馆的教育功能日益凸显。博物馆作为校外学习的重要场所对培育青少年的核心素养起到了积极效果。馆校合作是充分发挥科技类博物馆教育功能的重要模式。2020年10月,教育部、国家文物局联合下发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》,提出加快健全馆校合作机制,促进场馆资源融入教育体系。这一文件成为推动馆校合作发展的加速器。

  • 单位
    中国科普研究所