论基于核心素养的高中英语阅读教学

作者：高玲

来源：课程教育研究, 2019, (14): 108.

• 核心素养
• 高中英语
• 英语阅读
• 教学

高中英语教育越来越受到重视,高中英语的学习目标也从语言能力的培养过渡到英语核心技能的培养,要求学生不仅需要掌握基本的英语语言、词汇的学习能力,还需要具备强烈的学习思维和英语学习素养。本文旨在研究如何将英语学科中的核心素养融入到英语阅读的教学当中,提高学生的综合素质。