开展高中学生发展指导学科融合课的三个着力点

作者：王笑梅

来源：北京教育(德育), 2022, (09): 86.

<正>高中学生发展指导学科融合课是指在高中阶段的学科常规教学中，教师有意识地把对学生的理想、心理、生涯规划等学生发展指导的相关内容融入本学科教学的一种课型。这类课能够帮助学生树立正确的理想信念、正确认识自我，更好地适应高中学习生活，同时也有利于培养学生规划现实、规划人生的意识和能力。要上好学生发展指导学科融合课，建议抓住以下三个着力点。一是以学科素养为出发点和归宿点开展学生发展指导的融合课研究，抓住融合的根本点。