作为音乐教育中一项不可或缺的要素,声乐教学的地位十分重要,在大学的音乐专业中属于一门必修课程,对于学生音乐综合素养的培养有很重要的作用。新的时期,我国大学的声乐教学迎来了新的挑战和新的矛盾,迫使声乐教育工作者要将教学方法和教学理念进行改革。本文就针对新时期我国大学中声乐教学所面临的矛盾进行分析,对改革方法进行思考。
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