在21世纪,城市经济高速发展下,现代城市由于土地和人口的因素,发展趋势正逐渐转向对项目的更新改造,而非加大增量,学校也是如此。但是,由于学校的特殊性,寒暑假期、规范标准以及预算等因素,校园景观的改造工作与新建类项目完全不同,它是小体量的、零星式的和多元化的,因此更加需要统筹计划,有预见性地进行整体安排,实现低影响、高品质、可持续的改造升级。