依据我国土木工程本科专业课程体系的设置,《桥梁工程》作为道桥方向的一门重要专业课,在人才培养方案知识体系中具有很重要的位置。但同其他课程不同,随着工程界桥梁工程技术日新月异的进步与变化,《桥梁工程》课程也要随之更新,这样才能适应社会发展的需要,针对《桥梁工程》课程教学中存在的问题,作出几点思考,提出《桥梁工程》课程的改革措施,以期改善教学效果、提高教学质量。
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