在教育体制全面革新的背景下,高职体育教学正不断发生转变。高职体育教育是提升学生身体素质,培养学生运动与思维能力的重要途径。传统高职体育教学形式以及理念已经无法满足学生的需求,并对提升学生综合素质产生影响。基于此,本文针对在高职体育教学改革中,体育游戏教学模式的运用策略进行探究,望具有参考价值。
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