传统的环境设计专业的教学内容侧重于理论与软件操作实践技能,对于学生方案设计能力的培养不够全面,导致学生在进行方案的设计过程中不是闭门造车就是进行"浅尝辄止"的思考。培养学生调查与分析能力,促进教师对学生方案设计前期工作能力的培养,以此提升学生设计方案的科学性和创新性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
