坚持中国画传统视觉语境教学的意义

作者:祁敏轩
来源:兰州文理学院学报(社会科学版), 2021, 37(04): 120-124.
DOI:10.13805/j.cnki.2095-7009.2021.04.020

摘要

当下高校中国画教学受培养模式西化、课程设置固化和学生传统文化基础薄弱等问题的影响及困扰,使得中国画教学实施难度增大以及教学质量下滑等问题日益突出。因此,在高校美术专业特色办学的前提下,进行中国画教学改革和转变教学思路势在必行。在当前的中国画课程教学基础上,强化教学氛围、注重传统文化浸润,设置和营造中国画传统视觉语境感受,坚持中国画传统视觉语境教学,改变单一的体裁和技法授课模式,注重提升学生艺术和传统文化素养,是一种相对可行的教学探索。

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