摘要

<正>PBL即"以问题为基础的学习"(problem based learning,PBL),在医学教育中它是指以临床问题为基础,以学生为主体,以教师为导向的启发式教育,从而激发学生学习兴趣与欲望,并引导学生把握学习内容。PBL教学法目前正成为医学教育改革的方向之一,有着传统教学方法不可比拟的优越性[1-3]。但PBL教学法在教学过程中也存在一定的问题。笔者仅就PBL教学法在中医院校《内科