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摘要
劳模精神能够融入思想政治理论课是因为二者具有高度契合性，具体表现为其与高职思想政治理论课教学内容、课程目标和深化改革创新相通，且都统一于实现中华民族复兴的伟大征程，回应着学校培养高素质技能型人才的现实需要。从学理基础、现实依据、方法策略三重维度揭示劳模精神融入高职思想政治理论课的科学合理性、操作可行性和路径导向性，旨在为劳模精神融入高职思想政治理论课提供基本思路和有效路径。
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劳模精神能够融入思想政治理论课是因为二者具有高度契合性，具体表现为其与高职思想政治理论课教学内容、课程目标和深化改革创新相通，且都统一于实现中华民族复兴的伟大征程，回应着学校培养高素质技能型人才的现实需要。从学理基础、现实依据、方法策略三重维度揭示劳模精神融入高职思想政治理论课的科学合理性、操作可行性和路径导向性，旨在为劳模精神融入高职思想政治理论课提供基本思路和有效路径。
