提高小学生的写作能力是语文教学中的重要任务,但同时也是小学语文教学的一个"硬骨头"。如何啃下这个"硬骨头",笔者尝试着从游戏—激发创作的欲望;积累—丰富写作的内涵;经典—拓宽写作的领域三个方面入手,让作文教学充满活力。