高职商务英语专业语法教学的认识误区及策略分析

作者：李慧; 李争

来源：太原城市职业技术学院学报, 2008, (04): 53-54.

• 英语语法教学
• 认识误区
• 教学策略

文章就当前高职英语语法教学实践中存在的认识误区及其所带来的负面影响进行分析,并试图运用语法教学的相关理论,结合本人的教学实践来探索行之有效的语法教学策略。

• 单位
  上海电机学院; 岳阳职业技术学院