基于问题导向的大中小学思政课一体化建设的实践与思考

作者：高玉贤

来源：宁夏教育, 2023, (03): 57-59.

• 思政课一体化
• 问题导向
• 实践与思考

文章从石嘴山市思政课教育教学现状出发,以问题为导向,提出从分隔走向协同,推进思政课教师队伍建设一体化;从知识走向教学,推进思政课教学内容一体化;从单一走向多元,推进思政课集体备课一体化;从自主走向共享,推进思政课资源建设一体化的思考,为促进大中小学思政课教育教学有效衔接提供了经验和参考。