在新时期，信息手段飞速发展，并与经济发展进行融合，这使得物物互联、信息化的趋势更为显著，信息能力是未来数字化人才必须要具备的能力之一。针对此，本文就应用自组织学习理论培养高职学生“人机合一”思维能力进行分析，希望为广大教师朋友提供一些有价值的参考和借鉴。
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