湖南省郴州市北湖区把劳动教育纳入学校课程体系之中，各中小学融合劳动教育建设高效课堂，不断培养学生的劳动品质、习惯和能力，努力做到“五育并举”，促进学生全面发展。为创建劳动教育新模式，全区以劳动教育实践基地为平台，以编写校本教材为手段，将劳动技能和传统文化融入课堂教学之中，从而完成了中小学劳动课程建设。从教育实践的效果上看，全区积极推进劳动教育课程管理机制的建立，及时总结课程建设案例经验，从而为基层中小学劳动课程建设提供了有益的经验。
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