随着当前我国教学改革工作的不断推进,教师也在积极探寻各种新的教学方式,希望能够不断推进课堂教学的发展,数学学科作为初中教学阶段的重要学科,教师更要积极突破传统教学的固定模式,创新课堂教学模式.数形结合思想作为一种有效的教学方式,教师在初中数学教学过程中,有效结合数形结合的思想,可以更符合初中数学教学的特性和规律,大大提升学生的学习效率和质量.因此本文就对初中数学教学中数形结合思想的应用进行有效地分析和探究.
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