摘要

人地协调观是地理核心素养的重要组成部分,承载着地理学科的树人、育人作用,是地理学科的核心价值观。深入剖析人地协调观素养的内涵,对基于人地协调观的地理试题设计进行全面解读,对如何落实人地协调观的命题和教学进行深入思考,提出重视情境创设、重视素养融合、重视层级差异等观点,以提供有效借鉴。