构建理趣法相融的亲子实验拓展课程

作者：鲍峰

来源：实验教学与仪器, 2018, 35(10): 57-59.

• 理趣法
• 小学科学
• 亲子实验
• 拓展课程

小学科学课堂应该是充满趣味的。其中,趣导入、趣探究和趣拓展体现了一个"趣"字贯穿于整个科学课堂。在趣探究过程中应该融入方法的教育,让学生在充满乐趣的探究活动中习得实验方法、学习方法和思维方法,从而获得理性的科学认识,解释自然现象,理解科学规律,解决实际问题。在小学科学亲子实验拓展课程中,可运用"理趣法相融"的教学理念提升学生自主探究和实践的能力。