<正>随着我国教育实践的推进,教育理论也不断更新,这些新的教育理论又不断运用于教学实践,积累了一些经验教训。中国教师报采访部主任李炳亭所著《高效课堂九大"教学范式"》(以下简称"九大范式")是对多校课堂改革的基础的总结,读后深有启发。我校也结合校情,以昌乐二中的"271"模式进行了课堂改革,三年改革转瞬即逝,有"桔生淮南为桔,生淮北则为枳"之感,理论明确,教改难,不禁感叹:从理论到实践有多远?!
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