摘要

平面向量是高中数学课程中的一项重要知识点,它是结合几何与代数的一门工具。本文在数学学科核心素养下,对于"平面向量的实际背景与基本概念"一课的讲解思路,通过三种不同的讲解方案的分析,旨在让学生更好的接收与运用知识,培养学生的学习方法和思维方式,以达到获得研究其他新的知识的基本方法和研究途径的目的。