线上-线下混合式教学法在乳腺外科临床带教中的探索

作者：许锐

来源：国际医药卫生导报, 2022, 28(10): 1407-1409.

DOI：10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2022.10.018

• 混合式教学法
• 乳腺外科
• 临床带教

医学生实习阶段临床带教多采用传统的"主题导向式", 存在学生参与度低、学生不能把理论知识很好地运用到实践中、学生动手能力差等弊端, 在互联网+时代, 利用信息技术融入教学, 发现可以较好地解决以上问题。

• 单位
  广东省中医院