高中数学教育是整个学科教育中的重要组成部分，在理论和实用性方面都有极高的学习研究价值。新高考背景下对高中数学教育提出了新的要求，探索新型的教学模式，提升课堂的教学效果，满足学生的学习需求。文章主要从新高考背景下对数学课堂教学的评价体系创新和互动实践教学研究出发，分析高中数学课堂的高效教学方法，探索使用师生互动、小组协作、课后评价的高效课堂教学模式，提升课堂学习效果，增加学生的知识转化率。
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