巧因势 妙利导——浅谈班主任工作的“看似无心却有心”

作者：汪艳红

来源：名师在线, 2019, (03): 95-96.

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众所周知,教育的核心价值在于引导、激发学生个体的潜能。作为班主任,笔者深知因势利导教育的重要性,并在教育教学以及班级管理中不断尝试与实践,现通过本文简单地对因势利导教育的问题及应用进行分析。