美术是开展对学生素质教育的重要教学载体,而具象和意象理念又是促使学生有效学习美术知识的重要理念,培养学生的具象和意象理念,可以使其将复杂的美术知识简单化学习,确保学生美术学习和素质健康发展。基于此,小学美术教师应立足于学生的发展,积极地创新有效的渗透教学策略,进行对学生美术理念和能力的双重培养,为学生美术学习的健康发展提供有力的教学保障。
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