物理作为一门以实验为基础的学科,在学习与实验的过程中不但要学会发现问题和解决问题,更需要学生能有效地运用物理知识解释生活、生产中的物理现象并利用物理知识解决问题,而研究性学习的宗旨也正是如此,所以在高中物理学习中融入研究性学习,将更大程度激发学生的学习兴趣,培养学生学以致用的能力.通过实际教学活动尝试了物理教学与研究性学习的有机结合,在取得收获的同时也发现了不少问题.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
