基于地理区域认知核心素养的研究现状，搜集国内学者近7年的区域认知研究热门领域。为保证研究结果的可靠性，运用信息可视化软件CiteSpace,涉及798篇地理区域认知核心素养相关研究文献的发文量、作者、机构和关键词。结论表明：研究的热门领域偏向于核心素养、高中地理、培养策略、地理教学、初中地理、教学设计、综合思维、教学策略等，地理区域认知核心素养结合教学模式划分得更加具体化和多元化。
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