<正>古诗词是我国古代文人智慧的结晶。不管是在小学阶段还是在初、高中阶段,古诗词一直都是教材中非常重要的内容。那么,语文教师该如何提高古诗词阅读教学的效率呢?笔者将结合教学经验,从以下三方面进行说明:一、利用多媒体设备,激发学生的学习兴趣随着信息技术的发展,教师可以选择的教学工具也越来越多。在古诗词阅读教学中,教师可以利用多媒体设备,丰富教学的内容,营造良好的课堂教学氛围,激发学生的学习兴趣,提高他们的课堂参与度。学生对古诗词产生了浓厚的兴趣,自然会乐于倾听教师的讲解。
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