摘要
实验教学是初中化学教学中的重要组成部分,对于学生整体化学素养的形成与发展有着极为重要的意义。文章立足于初中化学实验教学,首先对当前初中化学实验教学面临的突出问题进行了阐述,其依次为"化学实验未得到充分的重视""化学实验的开展手段单一化""化学实验局限于专业化器具"。从这些问题出发,又结合具体的实例,从"信息技术手段""社会生活资源""学生自主探究"以及"课堂生成资源"四个方面入手,对从创新的视角组织初中化学实验教学这一主题进行了初步分析与探索,旨在推动广大初中化学教育工作者创新实验教学形式,切实提升初中化学实验教学的效率与质量。