基于关联理论的农村中小学英语听力教学研究

作者：马冯丹

来源：海外英语, 2018, (15): 73-86.

• 农村中小学
• 英语听力
• 教学
• 师资情况
• 措施

社会经济的快速发展,促进了改革开放,逐步地提高了我国综合的国力,也扩大了我国的对外交流。在全世界范围内,应用最广泛的就是英语,在逐渐地推进基础教育新课程的基础上,不断地提升中小学英语的质量,若想更好地掌握和学习英语,必须要将我国整体的国民素质提高,更好地对外进行交流。