以生为本：合作学习在小学体育教学中的应用

作者：孔强

来源：试题与研究, 2021, (33): 195-196.

• 合作学习
• 小学体育
• 以生为本
• 应用策略

合作学习,是小学体育教学中最为常用的教学组织形式之一。文章首先概括了合作学习的概念和意义,然后具体举例分别从科学分组、创设情境、组织引导、引入评价等四个方面,论述了合作学习在小学体育教学中的具体应用策略,为小学生身体健康的全面发展奠定基础。